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拍风景,用多大的光圈最好?一文解读你不知道的光圈冷知识!

2019-05-24

很多优秀的风光摄影作品,都是用F8-F11之间的光圈拍摄的。请先看下面的例子,包括自然风光和夜晚城市风光。 请注意,在每幅作品中的光圈值都是在f8-f11。为什么风光摄影中经常采用f8-f11的光圈值拍摄?这是有原因的。 F值(光圈值)不仅影响照片的虚化程度,还影响镜头的性能 让我们先简单回顾一下光圈的基础知识。 光圈的作用是通过镜头控制光线进入到相机传感器的量。光圈越大,f值越小,进入到传感器的光线越多,景深越浅,画面越模糊。光圈越小,f值越大,进入到传感器的光线越少,景深越深,画面越清晰。 我们现在知道了,不同光圈对照片的模糊程度是有影响的,所以在拍摄风景时,尽量选在小光圈,让画面图像清晰,那么是不是我应该使用最小的光圈如F22拍摄呢?当然不全是,不同光圈对画面质量也是有影响的,画面质量也是由镜头性能决定的,那么光圈是如何影响镜头的性能的呢? 照片是由通过镜头的光线形成的,因此,照片的质量会根据镜头的性能而有所不同。目前的镜头做工已经很好了,即使是普通的狗头也能拍摄出成像质量非常优秀的照片,如果使用高级镜头,就可以拍摄出更加清晰、精细且没有失真的照片。 而同一个镜头,使用不同的光圈拍摄,最终的成像质量也是有所不同的。 具体来说,有以下三点: 分辨率=照片的清晰程度。像差= 点光源失真。暗角=照片外围的亮度。在同一场景,曝光相同的情况下,我们来看看,不同光圈对镜头性能的影响。 能看出来吗?如果还不清楚,我们将在下面详细讲解。 改变光圈值时,照片的分辨率也将发生改变(照片的清晰度) 在上面的例子中,如果不放大看,我们将无法清楚的分辨它们的区别。 放大后,我们看到了一点点差异。与f2.8,f5.6,f8和f22相比,f8看起来最清晰。 换句话说,将光圈值调整到F8时,镜头的分辨率最高。另外,如果光圈值被设置为f22,则将降低分辨率。为什么会这样,我们将会在后面解释! 改变光圈值将影响像差(照片失真) 在改变光圈时,相机镜头是否能“忠实”的记录下画面,而且画面不失真。例如:我们在远处拍摄时,远处的灯光像一个光点,这个光点在照片中是以点的形式呈现,还是变成了其他奇怪的形状?可以简单理解为像差。照片周围的像差比中心的像差更加明显。 我们通过改变光圈值会改变点光源的形状,在f8和f11中,点光源的形状非常完美 在风景摄影中,我们希望照片中的每个地方都是清晰的,所以,在f8和f

“互联网+教育”助力打造学习型社会

2019-04-09

■“发展‘互联网 教育’”系列评论之三 互联网的发展正在并将持续改变着我们所处的这个时代。“互联网 ”已经上升为国家战略,成为我国经济社会创新发展的重要驱动力量。学习型社会是基于教育全面充分创新发展的一种社会形态,是人类社会发展的一种重要理想和价值追求。在“互联网 ”背景下,大力推动和持续发展终身教育,必将助力我国学习型社会建设不断实现新跨越。 “互联网 教育”寻求基于技术变革和融合发展的教育生态优化。“互联网 教育”首先是互联网技术手段在教育上的应用,是利用网络技术、多媒体技术、交互技术等技术手段实施的教育形式。进一步而言,“互联网 教育”还是互联网技术与教育的深度融合,可推动教育系统进行革命性变革,使教育体系更具灵活性和有效性。更进一步来说,“互联网 教育”是以互联网为基础设施和创新要素,构建了新的教育生态和服务模式,这一新的教育生态跨越了学校和课堂的界限,构建开放的教育服务体系,能够满足知识社会和信息时代学习者对教育的新需求。 “互联网 教育”可以促进全民终身学习落地生根。“互联网 ”使得教育走向真正的开放,人人都是资源的创造者,知识快速形成和积累,学习资源前所未有地丰富。在“互联网 教育”背景下,更为关键的是“以学习者为中心”,互联网、人工智能等技术的快速发展使学习者获取知识的渠道不再局限于单一的学校和培训机构,学习者可以通过互联网,自主选择自己想要学习的知识,未来的学校和教师都会随着技术的发展在形态上发生较大的变化,“教育”逐渐走向“学习”,“教师”逐步变成“学习指导师”,“终身教育”逐渐迈向“终身学习”。 “互联网 教育”在多个维度助推学习型社会建设。学习型社会建设强调教育空间的开放性和学习资源的社会性,更强调的是全方位、立体化地对学习成果的应用和创新。构建学习型社会,必须有许多学习型个体和学习型组织作为基石才能建成。“互联网 教育”促进了学习型个体和学习型组织发展的同时,促进了学习型个体和学习型组织的自我进化能力。“互联网 ”提供的是资源、手段,更是一种开放的思维模式,改变原先封闭的状态,便能加速自我进化的能力。 “互联网 ”战略将加快建设学习型社会。应致力于把相互割裂的教育及其资源整合起来,以多元的教育办学服务机构及丰富的渠道为有学习意愿的人提供灵活的学习机会,应充分整合全社会资源,将大量正规、非正规以及非正式的教育机构都纳入到终身教育的机构体系中,

全国两会召开 广电媒体创新大集结

2019-03-16

一、全媒体矩阵协同传播,唱响两会好声音 国家广播电视总局深入贯彻落实关于推动媒体融合向纵深发展、做大做强主流舆论的一系列重要讲话精神,坚持把好方向、抓好导向、管好阵地,持续推动融合宣传报道方式创新,加强安全播出的组织管理、指挥调度、统筹协调,推动广电媒体头条、网络视听首页首屏首条和全媒体传播矩阵建设。 全国广电全程策划、全面布局,创新升级全媒体宣传报道。中央广播电视总台建设打造的5G新媒体平台已于2019年2月28日成功实现4K超高清视频集成制作,并将在全国两会报道中发挥重要作用。全国各地方广电全面升级融媒体中心,调动优质资源,让主力军加快进军主阵地。湖南广电“芒果新闻”重磅打造的北京前方融媒体演播中心,以“多种生成、多元传播、全方位覆盖”为架构,联动芒果TV新闻轮播、直播专区,“先网后台”,打造以“两会快递ING”为主题的2019全国两会全媒体报道矩阵。浙江广电集团在北京设立全国两会融媒体中心,整合广播、电视、网络等资源,实现大小屏互动,全方位报道。广东广播电视台在全国两会报道上打出融合创新的组合拳,在5个电视频道、15档新闻栏目和触电新闻、荔枝网等新媒体端,形成多层次全媒体报道矩阵。 整合资源,市县级融媒体协同发力。湖北广电借助“长江云”“央视新闻 ”等融媒体平台融合省市县三级媒体力量,举办全国两会大型全媒体直播活动“我给两会捎句话”,以移动直播的方式来到百姓身边,收集百姓期盼、对话代表委员,展现湖北发展新气象。浙江全新探索媒体内容聚合分发,通过浙江广电新媒体协作联盟“蓝媒号”覆盖网络,遍布浙江全省各地的65家蓝媒号在“两会”期间都可进行移动端直播,聚合省市县三级融媒体中心的力量,共同关注盛会。江苏台面向县级融媒体开通市县内容共享应用,为全省31个县(市、区)开通账号,可一键推送优质的两会报道内容资源给县级媒体使用,各市县媒体也可上传当地的报道资料供省台使用,进一步发挥省级广电区域性协同指挥和融合新闻生产平台功能,强化广播、电视、新媒体等平台的新闻统一策划指挥效能,优化内容共享和发布流程。 二、创新打造融合新产品,网端微屏共同发力 各地广电积极运用新技术、新创意打造融媒体产品,不断增强内容的互动性、体验性和分享性,推动全国两会报道传播再升级。 打造融媒创意产品,推动两会报道更接地气。广东台推出大型融媒创意产品《有你,广东更好》,牢牢把握人民群众对美好生活的向往,

轻松拍摄VLOG,有索尼RX100M5A套装就够了

2018-10-25

 VLOG是啥?VLOG就是时下年轻人选用视频拍摄记录自己的生活琐碎事或者参加重要活动的记录,简单来说就是“视频博客”的意思。对于作为视频拍摄者来说,一款小巧拍摄功能强大的相机就显得很必要,今天小编推荐一款来自索尼的索尼黑卡5A多功能手柄套装,轻巧携带方便的同时拍摄功能强大,非常实用!视频博主们快快看过来!这款套装目前正在京东商城促销,仅售6349元。最近正好想要更新一下拍摄装备的大家,不妨考虑一下哦!点击链接即可查看   索尼DSC-RX100M5A延续了前代产品的高紧凑机身设计,内置了约236万像素XGA OLED Tru-Finder 电子取景器,同时选用良好的材质,提升了显示系统,让你快速取景构图提升你的拍摄技术。加上清晰明亮的180度的3.0英寸翻转屏幕,满足了大多数人的自拍需求。   Vloger们最在意的还是视频拍摄功能吧,这款索尼DSC-RX100M5A拥有 4K视频拍摄、S-Log、S-Log2/S-Gamut、120p高清模式等功能。其4K视频拍摄时可达100Mbps,而在高清模式则支持50Mbps*7。对于喜欢拍摄VLOG的用户来说,索尼DSC-RX100M5A是一款很值得入手的相机,可以为你保留更多画面细节、生活点滴,精彩呈现。   记录生活的点滴势必要抓拍自己喜爱的那一刻,大家是不是非常烦恼想抓拍开心的时刻却总是拍出一堆糊照,特别是活泼好动的宠物更是难以捕捉。索尼DSC-RX100M5A的高速自动对焦速度仅为0.05秒,其相位检测自动对焦点高达315个,高速连拍可达到24张每秒。开心时刻,拿出索尼DSC-RX100M5A便可轻松捕捉瞬间之美。   出去旅行还是扫街拍摄,大家都想快速在社交平台中分享自己最美的照片,不用担心,你只需下载免费 PlayMemories Mobile 应用,您可通过 Wi-Fi® 或 NFC (近场通信)将相机连接至兼容的 Android/iOS 智能手机或平板电脑*10。连接中,可从该移动设备远程控制相机的快门释放,在设备上即时接收图像并可上传至社交网站。   一款功能强大的小巧相机也需要搭配一款好的配件,才能发挥最佳的拍摄状态。索尼官方推出的索尼多功能拍摄手柄VCT-SGR1具备快门、视频录制和缩放功能操作按键,操作更直观,并且左右手均可轻松控制。同时手柄可以调整到70度和100度以满足不同角度的拍摄需要。此外

河南省教育扶贫行动指挥部第一次会议召开

2018-10-23

10月23日上午,河南省教育扶贫行动指挥部指挥长、省政府副省长霍金花主持召开省教育扶贫行动指挥部第一次会议,听取教育扶贫工作汇报,研究部署指挥部下一步工作。   10月23日上午,省教育扶贫行动指挥部指挥长、省政府副省长霍金花主持召开省教育扶贫行动指挥部第一次会议,听取教育扶贫工作汇报,研究部署指挥部下一步工作。省教育扶贫行动指挥部副指挥长、省政府办公厅副巡视员张学卫,省教育扶贫行动指挥部副指挥长、省委高校工委专职副书记、省教育厅党组副书记郑邦山,以及省教育厅、发改委、民政厅、财政厅、人社厅、扶贫办6个指挥部成员单位分管负责同志参加会议,省教育厅教育脱贫攻坚领导小组各成员单位主要负责同志列席会议。   会上,郑邦山宣读了省脱贫攻坚领导小组关于成立河南省教育扶贫行动指挥部的文件,传达学习了习近平总书记关于脱贫攻坚工作重要论述和全省脱贫攻坚工作会议精神。省教育扶贫行动指挥部办公室主任、省教育厅副厅长尹洪斌通报了我省教育脱贫攻坚工作有关情况,研究通过了《河南省教育扶贫行动专项工作推进方案》。   霍金花就下一步推进全省教育脱贫攻坚工作发表讲话。她强调,一要高度重视,提高站位,教育脱贫作为脱贫工作“两不愁、三保障”的重要目标之一,既是扶贫开发的根本大计,也是脱贫致富的根本之策,要高度重视,把中央和省委、省政府对教育扶贫的要求时刻记在心上,落实在行动中,以军令如山的敬畏之心,积极完成教育脱贫攻坚任务;二是统筹推进,突出重点,要紧紧围绕《河南省教育扶贫行动专项工作推进方案》所确定的任务,打好学生资助“保障牌”、改善条件“发展牌”、职业教育“技能牌”、高校扶贫“智力牌”,确保建档立卡贫困家庭学生顺利完成学业,支持贫困地区夯实办学基础,增强贫困家庭造血功能,助推贫困地区产业发展;三是明确职责,抓好落实,要树立一盘棋、一条船的思想,心往一处想,劲往一处使,在教育脱贫攻坚工作上形成强大合力,建立健全指挥部工作机制,充分发挥好指挥部统筹协调职能,全力推动我省教育脱贫工作。   霍金花强调,教育脱贫攻坚的总攻号令已经吹响,让我们以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措,打好教育脱贫攻坚战,为全省打赢脱贫攻坚战做出应有的贡献!

今秋起,中华优秀传统文化教育成为河南省中小学必修课!

2018-09-09

9月8日,省教育厅发布《关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知》,对加强我省中小学优秀传统文化教育提出意见。记者获悉,从2017年秋季开始,各中小学校要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划,所需课时在学校课程中统筹安排。   要求:小学生每学年上够12课时   根据通知要求,各级教育行政部门要根据各学段学生认知特点,有序推进中华优秀传统文化教育,确保中华优秀传统文化教育的基础性、阶段性、规范性和实效性。   开设中华优秀传统文化教育课程。从2017年秋季开始,各中小学校要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划,所需课时在学校课程中统筹安排。小学各年级每学年不少于12课时,中学各年级每学年不少于14课时。   在学科教学中融入中华优秀传统文化教育。教师要自觉提高素质,把适合学生年龄特点的中华优秀传统文化教育内容有机渗透到各个学科的教学工作之中。   开展丰富多彩的活动,深化中华优秀传统文化教育。要通过社团活动、兴趣小组、专题讲座、经典诵读、比赛展览、艺术文化节等多种形式,激发学生学习中华优秀传统文化的热情。   通过家校合作,促进中华优秀传统文化教育。学校要加强与家长的联系与沟通,与家长一起共同实施中华优秀传统文化教育。   教材:配备中华优秀传统文化读本   由河南省基础教育教学研究室等单位共同编写出版的中华优秀传统文化读本(小学6册、初中3册)已经河南省中小学教材审定委员会审定通过,作为全省中小学开展中华优秀传统文化教育教学用书。   各中小学校要配备一定数量的中华优秀传统文化教育用书供师生使用。每所学校按每个年级班数进行配备:一个年级4个班以下的要按1个班级人数配备,5-8个班的按2个班级人数配备,9个班以上的按3个班级人数配备。 教师:将加强骨干教师培训   各地教育行政部门和学校要加强对优秀传统文化教师的配备与管理,逐步形成专兼职相结合的师资队伍。   中小学校要选配具有一定优秀传统文化基础的在职教师,通过培训后转岗从事优秀传统文化教学或兼职承担教学辅导工作。   城市学校和农村规模较大的学校要配备优秀传统文化专职教师,其他学校要配备兼职教师。各地教育行政部门和学校要加强对优秀传统文化教师的培训和培养。要将优秀传统文化教师的培训纳入整体培训计划之中,有计划、有步骤地安排多种形式的教师培训活动。   从2017年起,省教育厅将制订培训规划,